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心理健康教育的内容、途径、方法心理健康教育的基本指导思想n对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。n对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。心理健康教育的基本指导思想n n要以面向全体学生为主，个别辅导为辅，让心理健康教育真正进人课堂，在课堂教学中要有别于其他学科的教学方式，主要是通过活动让学生获得心理体验来改变自己的观念。心理健康教育的基本指导思想n n在内容选取上要注重科学性、系统性和可操作性；在内容选取上要注重科学性、系统性和可操作性；n n在教育手段上要以人为本，强调学生心理能力的在教育手段上要以人为本，强调学生心理能力的提高；提高；n n在评价方法上要借助心理学研究成果，如心理测在评价方法上要借助心理学研究成果，如心理测量等；量等；n n在建立心理档案方面，要力争做到在建立心理档案方面，要力争做到“严、实、详严、实、详”；n n建立心理咨询室，要典雅、温馨、安全、舒适。建立心理咨询室，要典雅、温
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