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女娲造人人教新课标版七年级上册第23课学习目标学习目标1 1通过复述，整体把握文章内容。通过复述，整体把握文章内容。2 2探究女娲形象的意义。探究女娲形象的意义。3 3初步了解神话的特点，体会古人对解读自然奥秘的初步了解神话的特点，体会古人对解读自然奥秘的追求，激发想象力，产生探寻人类起源的兴趣。追求，激发想象力，产生探寻人类起源的兴趣。4 4学习本文大胆而奇特的想象、联想手法，学写想象学习本文大胆而奇特的想象、联想手法，学写想象类文章。类文章。情景导入 想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。亚里士多德 想象力是人类能力的试金石，人们正是依靠想象力征服世界！奥斯本情景导入后后羿羿射射日日夸夸父父逐逐日日精精卫卫填填海海盘盘古古开开天天神话的产生 神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。由于远古时代生产力的水平很低，人们不能科学的解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。这种想象体现了远古时代人们那种强烈的探求欲望。同时，这种奇特的想象也创造了古代的神话故事。走近作者 袁珂（1916-200
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