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品动静之美趣，促朗读之生长鸟的天堂鸟的天堂（第一课时）说课（第一课时）说课一三个角度看教材 二两个维度知学情三三维融合定目标四品读结合显学程目录CONTENTS五画龙点睛亮板书一三个角度看教材 语言表达 一静一动 对比强烈 互相辉映 息息相关情感抒发 透露着对生命的赞美 流贯着南国情调欣赏一三个角度看教材 联系学生已有 古诗词三首 四季之美学生将有 月迹 习作 即景一三个角度看教材 建构习作角度 描写顺序 变化过程阅读角度 运用想象，将文字转化画面景象。品析关键词句，体会景物的不同特点。通过比较与朗读，进一步体会。二两个维度知学情 人文维度方法维度三三维融合定目标 认识认识“浆、桩浆、桩”等等3 3个生字，会写个生字，会写“桨、榕桨、榕”等等1010个字，会个字，会写写“陆续、白茫茫陆续、白茫茫”等等9 9个词语。个词语。借助表格梳理课文主要内容，能根据课文内容简单概括两借助表格梳理课文主要内容，能根据课文内容简单概括两次经过次经过“鸟的天堂鸟的天堂”时看到的情景。时看到的情景。能结合课文的具体语句感受能结合课文的具体语句感受“鸟的天堂鸟的天堂”傍晚和早晨不同的景傍晚和早晨不同的景色特
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