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定远育才中考作文――锤炼语言课件.ppt

1 12学习目标学习几种锤炼作文语言的方法,提高作文语言的表达力度,增强语言的感染力和表现力,使作文语言富有文采。23一、加修饰成分 n一个简单而完整的句子只需要具备主、谓、宾等主干部分就可以了,例如,这样一个句子:早晨,阳光照着我的卧室,小鸟在树上鸣叫。n但这样的句子表达语义肯定显得苍白无力。而在主干的基础上适当添加一些富有内涵的修饰成分,则会使句子的意义变得具体而生动。这是个写实句子,小学生即可造出,无丝毫美感可言。我们可以在它上面点缀一些附加成分,使其内涵准确丰富起来:早晨,(明媚的)阳光柔柔地照着我的卧室,(轻盈的)小鸟在树上婉转地鸣叫。34n我喜欢静幽,总斜倚树干,思索友人的深情。n 进行扩展后,该句表意丰富且富有诗一般的意境:我喜欢(红彤彤的枫叶旋在风里的)静幽,总【在晚霞中】斜倚树干,挟一片枫叶遮住眼睛,思索友人的(脉脉)深情。又如:45 如“她笑了”扩展后:她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。56n 如“她笑了”进一步扩展后:n 她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂,月儿因她的笑而变得更加娇媚。n 扩展后通过花和月烘托

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