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义务教育英语课程标准解读北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所王蔷关于三个版本英语课程标准的说明2001年版英语课程标准（实验稿）涵盖了小学、初中和高中三个阶段的内容。2003年版普通高中英语课程标准（实验）取代2001年实验稿中的高中部分。2011年版义务教育英语课程标准包括小学和初中阶段的内容，取代2001年实验稿小学和初中部分成为义务教育阶段执行的正式国家课程文件。引言：标准修订的指导思想标准修订的原则 制定指导思想和修订原则的依据 修订中关注的若干重点问题修订标准的指导思想 以国家中长期教育改革与发展规划纲要精神为指导思想；以推动教育均衡发展、提高教育质量为目标；巩固和深化十年课程改革取得的成果和经验，着力解决十年改革尚未解决的问题。适应未来十年国家发展和教育改革的需要。修订原则 以全国义务教育阶段英语教育的中等发展水平为基准，考虑全国各地英语教育发展的阶段性和地区不平衡性等因素；在保持标准总体结构和目标体系不变的基础上，适当调整部分具体目标要求，以更好地反映全国广大地区的教学实际水平和未来发展需求。在课程目标、教学内容和要求以及实施建议等部分加强对小学英语教学的指导。在
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