同学们，你最喜欢哪一种小动物？请你用简洁的语言介绍这种小动物的特点。激趣导入 人教五年级上册松鼠1按要求自由读课文注意生字和多音字的读音，争取把课文读流利。用自己喜欢的方法记忆生字。结合上下文理解“嬉戏”、“遮蔽”的意思初读课文，学习字词你能读准并理解以下生字吗？你能读准并理解以下生字吗？驯良驯良矫健矫健蛰伏蛰伏nioh苔苔 藓藓ti in 帽缨帽缨榛子榛子榉实榉实褐色褐色nghn h 检查自读情况榛子橡栗苔藓灰褐色遮蔽嬉戏识记生字，掌握多音字。晃 hung（）hung（）晃眼晃动1默读课文，想想松鼠给你留下了怎样的印象？试着在括号里填个词。讨论：（）的松鼠2指名分自然段读课文，说说每段的主要意思。3同桌讨论：如果把课文分成两部分，该怎样分？为什么这样分？再读课文，理清思路1（）的松鼠）的松鼠2第第1段段:总写松鼠的特点，再写松鼠漂亮的外形。总写松鼠的特点，再写松鼠漂亮的外形。第第2段段:写松鼠驯良的习性写松鼠驯良的习性 第第3、4段段:写松鼠乖巧的个性写松鼠乖巧的个性 第第5段段:补充说明松鼠的生育及其他习性。补充说明松鼠的生育及其他习性。3外形、习性外形、习性交流，总结乖巧、驯良
