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气气质潘文超潘文超气质气质概念气质特征气质类型气质与教育关系一、气质的概念 在心理学上，气在心理学上，气质质是一个人先天具有的、比是一个人先天具有的、比较较稳稳定的心理活定的心理活动动的的动动力特性。力特性。u心理活心理活动动的的动动力特性：主要指心里力特性：主要指心里过过程的程的强强度（如，情度（如，情绪绪体体验验的的强强度、意志努力的程度）、心理度、意志努力的程度）、心理过过程的速度和程的速度和稳稳定性（如，知定性（如，知觉觉的速度、思的速度、思维维的灵活程度、注意集中的灵活程度、注意集中时间时间的的长长度）和心理活度）和心理活动动的指向性（有人的指向性（有人倾倾向于外部事向于外部事物，有人物，有人倾倾向于内心世界）等方面的特点。向于内心世界）等方面的特点。二、气质的特性 气质是与遗传最为密切的一种心理现象，它是与生俱来个性心理特征，因此具有自身独特的特性。（一）气质的天赋性 气质是具有先天禀赋的个性心理特征，人的气质特点，几乎在出生后不久就能观察到。（例如，婴儿出生后不久就会在心理活动和动作上表现出差异，有的婴儿多动、哭声响亮，有的宁静、声微安详，即使是同样在哭叫，声音大小、急
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