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规范教学过程规范教学过程 提升教学能力提升教学能力 北仑区教育局教研室 任瑞申 全国著名中学数学教师张思明的一段话：全国著名中学数学教师张思明的一段话：过去常说过去常说“要给学生一杯水，教师自己要要给学生一杯水，教师自己要有一桶水有一桶水”。我觉得这个说法对现在和未来的。我觉得这个说法对现在和未来的老师都已经不够了。这里有两重含义，一是知老师都已经不够了。这里有两重含义，一是知识量是按指数增长的，二是识量是按指数增长的，二是“桶桶”的水毕竟是的水毕竟是“死水死水”，不更新它，不更新它，“实际可用含量实际可用含量”就会就会大大降低。应该尽快使自己拥有一眼大大降低。应该尽快使自己拥有一眼“泉泉”。教育现代化要求教师的角色和作用随之变化。教育现代化要求教师的角色和作用随之变化。老师不是权威的样子，他要陪伴学生老师不是权威的样子，他要陪伴学生共同成长。有些老师讲共同成长。有些老师讲“你太可怕了，又你太可怕了，又当领导又搞教学，哪来那么多时间啊当领导又搞教学，哪来那么多时间啊”，其实老师只是给学生提供一个思考的环境，其实老师只是给学生提供一个思考的环境，更多担当的是一个导演的责任，从学生的成更
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