温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15263375.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（儿科实验课小儿支气管肺炎课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
儿科实验课儿科实验课小儿支气管肺炎小儿支气管肺炎滨州医学院滨州医学院儿科学教研室儿科学教研室 .国家汽车产业政策的相继出台和落实，势必对汽车消费起到了拉动作用；而银行汽车消费信贷的推出和实现，则是汽车消费市场快速成长和发展不可或缺的重要手段。本次实验的时间安排1，实验教师讲解本次实验的目的要求并讲解本次，实验教师讲解本次实验的目的要求并讲解本次见习的注意事项；见习的注意事项；2，实验教师挑选典型病人；，实验教师挑选典型病人；3，同学分组进病房询问病史及体格检查，实验教，同学分组进病房询问病史及体格检查，实验教师巡回指导；师巡回指导；4，学生回示教室，并分组讨论；，学生回示教室，并分组讨论；5，学生汇报病例摘要，做出初步分析；，学生汇报病例摘要，做出初步分析；5，实验教师总结本次见习。，实验教师总结本次见习。.1 1）掌握肺炎的分类，病理生理；）掌握肺炎的分类，病理生理；2 2）掌握重症肺炎的诊断标准、临床表现）掌握重症肺炎的诊断标准、临床表现3 3）掌握几种特殊类型的肺炎）掌握几种特殊类型的肺炎4 4）肺炎的治疗）肺炎的治疗实验重实验重 点点.国家汽车产业政策的相继出台和落实，势必对汽
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
