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二次函数与一元二次方程、不等式课程目标课程目标1.通过探索，使学生理解二次函数与一元二次方程，一元二次不等式之间的联系。2.使学生能够运用二次函数及其图像，性质解决实际问题。3.渗透数形结合思想，进一步培养学生综合解题能力。数学学科素养数学学科素养1.数学抽象：一元二次函数与一元二次方程，一元二次不等式之间的联系；2.逻辑推理：一元二次不等式恒成立问题；3.数学运算：解一元二次不等式；4.数据分析：一元二次不等式解决实际问题；5.数学建模：运用数形结合的思想，逐步渗透一元二次函数与一元二次方程，一元二次不等式之间的联系。自主预习，回答问题自主预习，回答问题阅读课本，思考并完成以下问题：阅读课本，思考并完成以下问题：1.二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系。2.解一元二次不等方的步骤？要求：学生独立完成，以小组为单位，组内可商量，最终选出代表回答问题。1.1.一元二次不等式与相应的一元二次函数及一元二一元二次不等式与相应的一元二次函数及一元二次方程的关系如下表：次方程的关系如下表：判别式判别式=b=b2 2-4ac-4ac00=0=000a0）的图）的图象象一元二次方程一元二次方
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