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15*散文二篇散文二篇 1.体会本文语言平易通畅、哲理性强的特点。体会本文语言平易通畅、哲理性强的特点。（重点）（重点）2.理解本文作者对生活、生命的有关感受和思考。理解本文作者对生活、生命的有关感受和思考。（重点）（重点）3.领会作品的情思，激发对人生新的认识和思考。领会作品的情思，激发对人生新的认识和思考。（难点）（难点）学习目标学习目标 永久的生命永久的生命这一文题乍一看充满了矛盾。生命是这一文题乍一看充满了矛盾。生命是有限的，而作者却用有限的，而作者却用“永久的永久的”来修饰，由此可见，在来修饰，由此可见，在这篇文章中有着作者关于这篇文章中有着作者关于“生命生命”的思辨性考虑。的思辨性考虑。我为什么而活着我为什么而活着文题提出问题，引起读者思考，文题提出问题，引起读者思考，激发读者的阅读兴趣，也表明了文章与作者的人生追求激发读者的阅读兴趣，也表明了文章与作者的人生追求有关。有关。严文井严文井(1915-2005)，原名严文锦，湖北武昌，原名严文锦，湖北武昌(今属武汉今属武汉)人，作家。他的作品以童话和寓言的影响为大。他的童话人，作家。他的作品以童话和寓言的影响为大。他的童话描写
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