温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15265122.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（小学数学概念教学策略课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
如何有效进行如何有效进行小学数学概念教学小学数学概念教学 小学数学概念包括：数的概念、运算的小学数学概念包括：数的概念、运算的概念、量与计量的概念、几何形体的概念、概念、量与计量的概念、几何形体的概念、比和比例的概念、方程的概念，以及统计初比和比例的概念、方程的概念，以及统计初步知识的有关概念等。这些概念是构成小学步知识的有关概念等。这些概念是构成小学数学基础知识的重要内容。掌握正确的数学数学基础知识的重要内容。掌握正确的数学概念，是学生学习数学知识的基石，是培养概念，是学生学习数学知识的基石，是培养学生数学能力的前提。学生数学能力的前提。数学概念一般比较抽象，对于以具体形数学概念一般比较抽象，对于以具体形象思维为主要形式的小学生来说，学习起来象思维为主要形式的小学生来说，学习起来不易掌握。在小学数学中，学生计算能力和不易掌握。在小学数学中，学生计算能力和解决问题能力的提高，空间观念的形成，逻解决问题能力的提高，空间观念的形成，逻辑思维能力的培养，都必须在加强概念教学辑思维能力的培养，都必须在加强概念教学的基础上进行。因此，重视数学概念教学，的基础上进行。因此，重视数学概念教学，对于
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
