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牛顿第二定律牛顿第二定律牛顿第二定律教材分析教学目标教学方法教学程序教材分析 本节选自高中物理必修第一册第四章第三节牛顿第二定律。教材第二节“实验：探究加速度与力，质量的关系”起到的承上启下的作用，承上，使学生加深了对牛顿第一定律的理解，启下，通过实例定性的了解了牛顿第二定律。本节课能过实验定量分析，得出牛顿第二定律。牛顿第二定律具体的，定量的回答了物体运动状态的变化率加速度与它所受的外力的关系，以及加速度与它本身质量的关系，因而成为了运动学的核心。本节内容是本章学习的重点，也是整个力学部分的重点内容，甚至是整个高中的重点。本节的重点是理解并运用牛顿第二定律，难点是定律的物理内涵。1知识与技能知识与技能：掌握定律的内容与公式；理解公式各物理量的意义及相互联系；知道国际单位中力的单位是怎么定义的；会用此定律的公式进行有关的计算。2过程与方法：过程与方法：以实验为基础，归纳得到物体的加速度跟质量和所受外力的关系，进而总结出牛顿第二定律，培养学生的概括能力和分析推理能力。3情感态度与价值观：情感态度与价值观：渗透物理学研究方法的教育；认识到由实验归纳总结规律是物理学研究的重要方法。教教法学学
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