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舞蹈家的美感钢琴家的沉醉说说上面图片中的人的生命精彩吗？图中的人都用自己的方式绽放着对生图中的人都用自己的方式绽放着对生命的热情，努力活出生命的精彩！命的热情，努力活出生命的精彩！第十课第十课 绽放生命之花绽放生命之花活出生命的精彩活出生命的精彩 1.1.认识到生命需要充盈的原因和做法。认识到生命需要充盈的原因和做法。2.2.把握把握“生命拒绝冷漠生命拒绝冷漠”的原因，学会关的原因，学会关爱他人和社会。（重点）爱他人和社会。（重点）3.3.正确认识人生的平凡与伟大，学会在平正确认识人生的平凡与伟大，学会在平凡的岗位上活出生命的精彩。凡的岗位上活出生命的精彩。探究与分享教材教材115115页材料页材料 16 16岁的时候，河岁的时候，河北、湖南等地多名中北、湖南等地多名中学生的小发明已经获学生的小发明已经获得了国家专利。得了国家专利。16 16岁的时候，山岁的时候，山西中学生小丽已经扛西中学生小丽已经扛起一个家，一边上学，起一个家，一边上学，一边照顾奶奶和生病一边照顾奶奶和生病的养父。的养父。贫乏与充盈贫乏与充盈 16 16岁的时候，安岁的时候，安徽某县木工学校的学徽某县木工学校的学生已
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