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人教部编版语文六年级下册人教部编版语文六年级下册第一单元习作 家乡的风俗（案例）俗话说：百里不同风，千里不同俗。由于文化的差异、地域的不同，各地的风俗习惯也有自己的特色。家乡的风俗说一说小组交流：每个人都有自己的家乡，在你的家乡有哪些特定的习俗？在那些特别的日子里有哪些令你难忘的事？全班交流讨论读一读小结：民风民俗是时间积淀的产物，有着深厚的文化底蕴，寄托了老百姓美好的愿望和朴素的情感。因此，我们在写家乡风俗的时候，不能仅仅是介绍这种风俗，更要挖掘蕴含在风俗中的文化内涵。说一说交流讨论：同桌之间说说自己经历过的独特风俗活动并且说说自己对这些风俗习惯的独特体会。小组推选代表上台汇报，其他同学可以补充。习作构思：你们还记得老舍的北京的春节这篇课文吗？谁来说说课文的主要内容？习作提纲：（1）开头：我想写作的风俗是什么？（2）中间部分：介绍风俗的来历或者特点挑选自己想要描写的一个或两个风俗并写出自己参与时的具体情境（3）结尾：突出对家乡的“情”请试着写作习作评改评改指导：（1）细读自己的习作，修改写错的字、用错的词、写得不通顺或不完整的句子、加错的标点等。（2）用符号画出自己认为闪光的地方，并
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