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学前儿童语言教育学前儿童语言教育 第六章 学前儿童 文学活动第一节第一节 学前儿童文学活动概述学前儿童文学活动概述一、学前儿童文学活动与文学作品的概念一、学前儿童文学活动与文学作品的概念1.学前儿童文学活动的概念 学前儿童文学活动是指将文学作品作为基本教育内容，面向0-6岁儿童，围绕文学作品设计、组织的语言教育活动类型。2.学前儿童文学作品的概念及幼儿文学作品的功能 概念：学前儿童文学作品是指那些与06 岁儿童心理发展水平及接受能力和阅读能力相适应的各类文学作品的总称。功能：1.增长知识，激发求知欲和学习兴趣 2.促进幼儿社会性的发展 3.培养幼儿的美感，发展审美能力二、学前儿童文学活动的教育目标二、学前儿童文学活动的教育目标三大文件：1981年幼儿园教育纲要（试行草案）2001年幼儿园教育指导纲要（试行）2012年3-6岁儿童学习与发展指南 三、学前儿童文学作品的选择三、学前儿童文学作品的选择1.选择的作品主题，应具备教育意义 2.选择的作品题材应该围绕儿童的生活经验，内容为儿童所熟悉3.选择的作品内容应该尊重儿童的年龄特点、兴趣和需要第二节第二节 学前儿童文学活动的特征学前儿童文
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