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前滚翻01教材分析02学情分析03教法04学法目录|Contents05教学过程教材分析PART 01本节课选自人教版体育与健康水平二第五章第三节的内容 前滚翻是水平二学生技巧练习的一项重要内容，这项内容即符合这一时期儿童柔韧性最佳期生理特点，也是儿童喜爱的体育活动之一。教材的地位与作用知识与技能目标 学习前滚翻，使学生了解完整的过程，知道翻滚在生活中的作用并建立正确的动作概念。过程与方法目标情感态度与价值观目标 通过练习，80%的同学基本能完成前滚翻的完整动作；发展学生柔韧、灵敏、协调素质和控制身体的能力。学生体验运动乐趣，增强安全意识和能力，学会同伴间的保护与帮助方法，增强自信，勇敢，坚毅和克服困难的良好品质。教学目标教学重点两腿蹬伸，滚动圆滑。教学难点两腿蹬直，收腿团身的时机。教学重难点学情分析PART 02 水平二的学生活泼动，思维能力逐渐增强，团体意识逐渐加深，对新鲜事物有一定的好奇心，喜欢通过各种语言和动作来表自我，展示自我，学习兴趣很高，但是注意力不够集中，情绪不够稳定。点击输入标题学情分析教法PART 03 本节课主要采取动作示范法，视频演示法，游戏法。教法学法PAR
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