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英语高考听力题的备考主讲：金文晶 CONTENT：1.考试分析2.技巧训练3.心理调试4.4 教学建议全国高考题的特点：1 句子加长，语速明显加快，听力内容亦有所增加2 语句中的关键词设计得较模糊以增 加试题难度，从而进一步考察学生 的听力理解水平和能力。1.考试分析I 新课程标准 对听力八级技能的目标描述：1能识别不同语气所表达的不同态度；2能听懂有关熟悉话题的讨论或谈话并记 住要点即获取事实性的具体信息；3能抓住简单语段中的观点；4能根本听懂播送电视英语新闻的主题 或大意。5能听懂委婉的建议劝告等。原因：II 国家教育部 要求：“中学生的英语水平向大学四六级靠拢 Concuion:适应高考提出的新要求需要进行 有效的听力教学。在大数据背景下，随着天学网等各种学习软件的应用和普及，高考听力得分率连年上涨，听力总分值变得更加普遍，此时，缩小与兴旺地区的听力差距势在必行。学生听力方面的常见困难：1.区分单词的能力差。1.2缺乏区分句子中意群停顿，单词连2.读，失去爆破等读音规那么。3 缺乏必要的听力技巧。4心理准备缺乏。听力理解：不是一种单纯的语言信息的解码 过程，而是一种解码过程与构建
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