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暑期衔接三升四语文衔接教材专题八记事文阅读（二）统编版 三升四语文 记事文就是通过写人、记事来表达一个明确的中心的文章。目标指引目标指引1.1.记事的顺序。记事的顺序。2.2.理解文中语句的含义。理解文中语句的含义。三年级三年级常考题型常考题型知识学习知识学习一、记事的顺序一、记事的顺序 1.1.顺叙：按照事情发生、发展和结束的顺序来写。顺叙：按照事情发生、发展和结束的顺序来写。作用：条理清晰，读起来脉络分明，令人印象深刻。作用：条理清晰，读起来脉络分明，令人印象深刻。方法点拨方法点拨一、记事的顺序一、记事的顺序 2.2.倒叙：把事情的结局或某个最突出、最重要的情节提到倒叙：把事情的结局或某个最突出、最重要的情节提到前面来写，然后顺着事件发生、发展的顺序往下记叙。前面来写，然后顺着事件发生、发展的顺序往下记叙。作用：制造悬念、引人入胜，吸引读者，增强文章生动性，作用：制造悬念、引人入胜，吸引读者，增强文章生动性，突出中心，内容集中，对比鲜明。突出中心，内容集中，对比鲜明。方法点拨方法点拨一、记事的顺序一、记事的顺序 3.3.插叙：叙事时中断线索，插入相关的另一件事。插叙：叙事时中断线索
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