部编版全册课件小学语文三年级下册可编辑精品模板小学语文三年级下册可编辑精品模板小学语文三年级下册可编辑精品模板小学语文三年级下册可编辑精品模板语文园地语文园地情景导入如果碰到不理解的词语,我会借助查字典的方式来理解它的意思有时候我会询问老师、家长或者同学 还可以联系上下文去理解词同学们,再过几个月,我们就是四年级的学生了。我们不仅学会了很多字词,还能够准确理解它们的意思.想一想,平时我们都有哪些理解词语的方法呢?我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较相近。结合生活经验，我理解了剃头大师里“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话，因为我也有过这样的经历。交流平台联系上下文，我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们的样子。理解难懂的句子，还可以查查资料，或者向别人请教。读一读，说说你看到的画面。读一读，说说你看到的画面。旭旭日日 岛岛屿屿 海滨海滨 沙滩沙滩瞭瞭望望 巡巡航航 缆缆绳绳 铁铁锚锚x y x y lio xn ln molio xn ln mo旭 屿巡 缆瞭x x yylio lio xnxnmomo 锚lnln 注意：“瞭”读第四声,“锚
