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暑期衔接三升四语文衔接教材专题八记事文阅读（一）统编版 三升四语文 记事文就是通过写人、记事来表达一个明确的中心的文章。目标指引目标指引1.1.文章写了一件什么事？（写文章写了一件什么事？（写出文章主要内容出文章主要内容。）2.2.联系上下文理解词语。联系上下文理解词语。三年级三年级常考题型常考题型知识学习知识学习一、把握叙述的一、把握叙述的“六要素六要素”，感知，感知文章内容。文章内容。阅读记事类文章，要了解阅读记事类文章，要了解“六要素六要素”：人物、：人物、时间、地点、事情的起因、经过和结果。时间、地点、事情的起因、经过和结果。方法点拨方法点拨 1.段意合并法。把每段段意综合起来，加以概括。概括主要内容常用方法概括主要内容常用方法 2.概括事情的起因、经过、结果。概括主要内容常用方法概括主要内容常用方法 3.题目扩展法，有些文章题目高度概括文章内容，对题目稍加扩展。二、理解阅读中词语的含义字面义近义换词法拆拼法结合生活实际法指代义联系上下文法方法点拨方法点拨竺爷爷竺爷爷顷刻间顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。步走到前院。近义换词法一瞬间
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