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雨雨 巷巷作者简介作者简介诗歌鉴赏诗歌鉴赏教学目标教学目标创作背景创作背景配乐朗诵配乐朗诵课堂小结课堂小结课后作业课后作业一、教学目标一、教学目标1 1、分析、理解本诗的意象和象征意义。、分析、理解本诗的意象和象征意义。2 2、领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。、领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。3 3、探究诗歌形式的音乐美、意境的朦胧美、情、探究诗歌形式的音乐美、意境的朦胧美、情感的含蓄美。感的含蓄美。4 4、通过诵读、分析和欣赏，培养学生的诗歌鉴、通过诵读、分析和欣赏，培养学生的诗歌鉴赏能力。赏能力。戴望舒（戴望舒（1905190519501950），浙江杭州），浙江杭州人。现代派象征主义诗人。人。现代派象征主义诗人。19241924年考入年考入上海大学文学系，上海大学文学系，19251925年转入震旦大学年转入震旦大学法文班，法文班，19281928年发表成名作年发表成名作雨巷雨巷，19321932年参加施蛰存主编年参加施蛰存主编现代现代杂志的杂志的创作，并成为创作，并成为3030年代年代“现代派现代派”诗人群诗人群体的领袖。体的领袖。雨巷雨巷最初发表在最初发表在192
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