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蒙台梭利 数学教育的实施幼儿蒙氏教育2022年12月30日目录110的认识十进位:名称的认识连续数十进位:计算与记忆分数分数小人教具构成:木蛋45个,09的数字卡片一套。一、数字110的认识(一)数字零的游戏教育目的:1.直接目的:练习点数,巩固0的概念。2.间接目的l为幼儿养成数学心智做准备;l发展幼儿的秩序感、专注力、协调性和独立性;l为幼儿学习数量概念做准备;l为幼儿学习量的等值概念做准备。一、数字110的认识(一)数字零的游戏一、数字110的认识操作过程:教师与9名幼儿围坐;每人抽一张数字卡片,看一眼后放下(教师自己把0留下);从教师的一侧开始,每人都按数取蛋;取蛋后将数字卡片翻开检查;问:“什么代表什么都没有?”翻开卡片0。教具构成:数棒。教育目的:1.直接目的:学习1-10连续的数量、学习数数。2.间接目的:导入数的根念;为学习十进位法打基础。一、数字1-10的认识(二)数棒操作过程:(数棒的命名如下)l铺开工作毯,邀请孩子一起来工作,介绍要做数棒的工作;l握数棒两端对齐,由短至长一一取出并散放到工作地毯上;l数棒左端对齐,按照由长至短的顺序排列在工作毯上方;l取出数棒1
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