1、v教学方法：活动探究法、讲授法、分组讨论法。v教学重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度；依法治国的要求。v教学难点：人大与其他国家机关的关系；建设社会主义法治国家。教学目标：知识目标：1、知道人民行使国家权力的方式2、知道人民代表大会与其他国家机关的关系3、知道全国人民代表大会的职权4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略能力目标：1、认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度。2、了解法治国家的特点，树立法律意识。情感态度价值观 : 认识法律在维护社会秩序中的重要作用，依法办事，自觉维护法律的权威。第一框 、 人民当家作主 的法治国家开国大典1949年 10月 1日，毛泽东主席在天安门
2、城楼上庄严宣布： “ 中华人民共和国中央人民政府成立了。” 一个崭新的中国从此诞生，人民当家作主成了国家的主人。广大人民通过 直接或间接 的方式选出代表，由他们组成 各级人民代表大会，组成国家各级权力机关。再由国家各级权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。（一）人民怎样当家作主1、人民怎样行使当家作主的权力？人大代表各级 人民代表大会（国家权力机关）人民行政机关、审判机关、检察机关管理国家和维护社会秩序的权力直接 /间接组成对其负责产生 对其负责具体行使1.人民怎样当家作主？全国人民代表大会中华人民共和国主席 国务院(行政机关)中央军委最高人民法院（审判
3、机关） 最高人民检察院（检察机关）我国中央国家机构图2.全国人民代表大会与其他国家机关的关系 : 、全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。 、其他中央国家机关由它产生，对它负责并受它监督。3.人民代表大会制度 ,是我国的根本政治制度人民代表大会制度的具体内容包括：（一）谁是国家的主人？ （二）人民怎样当家做主、行使国家权力？ （三）各级人民代表大会同人民是什么关系？ （四）各级政府、法院、检察院同各级人大是什么关系？ （五）中央和地方是什么关系？ （六）少数民族用何种形式来管理国家事务？ 4、全国人民代表大会的职权最高 立法权 ： 修改宪法，制定和修改刑法、民法等基本法律；最高 任免权 ： 选举、决定最高国家机关领导人员 ;最高 决定权 ：决定国家生活中的重大问题；最高 监督权 ： 监督宪法的实施，监督地方国家权力机关的工作，监督国家机关的工作。职权县（自治县）人大代表县级市人大代表乡（民族乡）人大代表镇人大代表选举选举选举选 举你知道法律对选民资格作了那些规定吗？具有中华人民共和国国籍；年满 18周岁、未被剥夺政治权利的所有我国公民。不分民族、性别、文化程度高低
