温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15274968.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(分数乘法知识树解说1教材课件.ppt)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
分数乘法知识树解说高明镇中心校高明镇中心校 六年级数学组六年级数学组 朱彩娟朱彩娟 人教版六年级数学第十一册第二单元人教版六年级数学第十一册第二单元一、新课标对高段数学教学的要求一、新课标对高段数学教学的要求二、本单元教材的地位二、本单元教材的地位三、本单元教学目标三、本单元教学目标四、本单元教学重难点四、本单元教学重难点五五、教学建议教学建议六、教学策略六、教学策略七、考点链接七、考点链接第第二二单单元元 分分数数乘乘法法一、课标对本学段的要求一、课标对本学段的要求 新课程标准对本学段的基本要求新课程标准对本学段的基本要求基本要求基本要求知识技能知识技能数学思考数学思考解决问题解决问题经历从现实生活中抽象经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系过出数及简单数量关系过程。探索物体与图形的程。探索物体与图形的形状、大小、运动和位形状、大小、运动和位置关系的过程。经历收置关系的过程。经历收集、整理、分析数据的集、整理、分析数据的过程。过程。情感与态度情感与态度会用数,字母,和图会用数,字母,和图表描述并解决现实中表描述并解决现实中的问题进一步发展空的问题进一步发展空间观念,进行归纳类间观念,
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。