温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15275632.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（中班数学说课稿：找数字课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
一、说教材一、说教材二、说活动目标二、说活动目标三、说重点、难点三、说重点、难点四、说活动准备四、说活动准备五、说教学方法五、说教学方法六、说活动过程六、说活动过程目录目录说教材说教材 人们生活中处处都藏着数字人们生活中处处都藏着数字,数字看似枯燥乏味，却数字看似枯燥乏味，却是幼儿生活中常见的东西。是幼儿生活中常见的东西。指南指南中指出：中指出：“能从生活能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。趣。”本次活动，我通过让幼儿细心观察生活中的数字，本次活动，我通过让幼儿细心观察生活中的数字，了解它们的作用，从而将课本知识和生活实际紧密联系在了解它们的作用，从而将课本知识和生活实际紧密联系在一起，突出科学领一起，突出科学领域知识，具有域知识，具有“情景化、过程化、活动情景化、过程化、活动化、经验化化、经验化”等特点的一个尝试性活动。等特点的一个尝试性活动。设想通过这次数学活动，达到让幼儿自设想通过这次数学活动，达到让幼儿自主发现数字和生活的密切关系，使幼儿主发现数字和生活的密切关系，使幼儿在生活中学习数字、理解数字。在
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
