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教育培训机构-课程顾问-04-素质类课程谈单要点分析文化文化类课程和程和素素质类课程是两大主要分程是两大主要分类文化文化类课程指程指语文、数学、英文、数学、英语等和考等和考试直接挂直接挂钩的的课程程 素素质类课程指以培养某方面或程指以培养某方面或综合素合素质为主要目的的主要目的的课程程2客客户不知道是什么不知道是什么哪怕没有课程介绍，家长对文化课都是有个基本认知的哪怕有课程介绍，家长依然搞不清楚情商课到底教什么客客户以以为自己知道是什自己知道是什么么家长并不会和老师争辩数学应该怎么教但是家长会告诉老师：我觉得美术就是3客客户目的性并不明确目的性并不明确孩子数学不好，所以补数学口才是什么？和我关系大吗？课程效果程效果难以衡以衡量量文化课成绩和排名进步可以量化素质难以量化，甚至难以去归因4鸡同同鸭讲“这一堆专业术语、英文缩写到底是啥？”包治百病包治百病“太假了吧？学了这个其他都可以不用学了？”避重就避重就轻“所以你到底能解决我什么问题？你们课到底是怎么上的？”虚无虚无缥缈“马云说过啥、比尔盖茨说过啥和我有什么关系？”生拉硬扯生拉硬扯“看你们这机构这么小，感觉和中科院没啥关系啊？”5这事和我
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