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一、从一、从“师德师德”说起说起 “为人师范者,从旁捉刀助之为人师范者,从旁捉刀助之”古今师说古今师说v“师者,教人以道者之称也师者,教人以道者之称也”(周礼周礼.地官地官.师事说师事说)v“师者,人之模范也师者,人之模范也”(汉(汉.杨雄杨雄法言法言.学行篇学行篇)v“师者,所以传道、授业、解惑也师者,所以传道、授业、解惑也”(唐(唐.韩愈韩愈师说师说)v“学高为师,身正为范学高为师,身正为范”(启功)(启功)二、教师职业道德的内容二、教师职业道德的内容 1)、依法执教)、依法执教 2)、爱岗敬业)、爱岗敬业 3)、热爱学生)、热爱学生 4)、严谨治学)、严谨治学 5)、团结协作)、团结协作 6)、尊重家长)、尊重家长 7)、廉洁从教)、廉洁从教 8)、为人师表)、为人师表 中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范 三、我们应重点从哪些方面培养加强三、我们应重点从哪些方面培养加强教师职业道德修养?教师职业道德修养?1、真心地喜爱并做好我们所从事的、真心地喜爱并做好我们所从事的“教师教师”这这一职业一职业 (“爱岗敬业爱岗敬业”)2、真心地爱每一个学生(、真心地爱每一个学生(“热爱
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