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苏州园林7.ppt

1、叶圣陶 作者简介叶圣陶 ( 1894 1988) ,名绍钧,字圣陶。现代著名作家、教育家。他创作态度严谨,语言冼练优美,风格朴素自然。代表作品 : 散文集有 脚步集 ,童话有 稻草人 、 古代英雄的古像 ,长篇小说有 倪焕之 。学习目标1. 掌握重点字词,正确流利地朗读课文。2. 理清总说、分说的结构,把握文章描述的苏州园林的特征。3. 体味文章语言的多样性,揣摩用词的准确性4. 了解说明文常用的一些说明方法,学习写说明文1. 检查预习,给下列加横线的字注音 :轩榭 ( )( ) 丘 壑 ( ) 嶙峋 ( )( ) 镂 空( ) 相 间 ( ) 蔷薇 ( )( )2. 辩明词义 :鉴赏:斟酌:

2、因地制宜:重峦叠嶂:对艺术品或文物的欣赏和评价。考虑事情文字等是否适当。根据具体地形,设计或选择适合的事物。重重的山峰,层层的峭壁。xn xi h lnxnlu jin qingwi听读 课文,并思考下列问题:1. 苏州园林的总特征是什么?其总特征表现在哪些方面?2. 总结每个自然段的大意,理清文章结构。3. 作者是按怎样的顺序来说明事物的?设计者和匠师们一致追求:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。拙政园之冬 留园网师园小 结 从全文看,是按 由整体到局部 的顺序来写的。 从各部分看,是按 由主到次,由大到小 的逻辑顺序来写的。 本文准确地抓住苏州园林的 特征 ,恰当地安排说明顺序,把事物说明得有条不紊、井然有序。 第二段概括了全文的中心,因为这一段点明了苏州园林的共同特征,以下段落都是围绕这一特征展开逐一说明的。第 2段与第 3 9段是 总说 和 分说 的关系。 总 说(完美的图画)(第 2段)大 处讲究层次(第 6段)细部注意色彩(第 9段) 分说本文的结构 布局(第 3段)配合(第 4段)映衬(第 5段)每个角落(第 7段)门窗图案(第 8段)苏州园林绝不讲究对称,好像故意避免似的 。假山的堆叠,是一项艺术而不仅是技术。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。

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