温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15280970.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（青岛理工大学教师教学质量督导评价表.docx）为本站会员（da****u）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
青岛理工大学教师教学质量督导评价表课程名称授课教师授课时间月 日第 节授课对象授课地点评价指标指标内涵分值评分教学态度1.仪表端正大方，行为举止得体;2.教态亲切自然，讲课富有激情和感染力;3.立德树人，治学严谨，为人师表。20教学内容1.教学目标清晰，建立有关课程的整体概念性结构；2.突出重点，解决难点，详略得当，条理清楚，概念原理准确；3.信息量适中，教学内容充实，理论联系实际，反映学科新成果；4.能够体现课程思政意识，注重知识传授与价值引领结合。20教学方法1.教学方法灵活多样，生动有效，保证教学目标的实现；2.教学手段具有创意，充分调动学生学习兴趣；3.语言准确、规范、生动，课件清晰，板书简明；4.注重教学模式、方式、方法改革，更注重学生能力的培养。20教学组织与管理1.教学准备充分，讲解熟练，教学设计合理，课堂应变能力强；2.课堂秩序良好，管理严格，注意调动学生的积极性;3.课堂高度关注学生的学习状态。20
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
