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评价项目评分标准分值学情分析1.了解学生前期基础知识掌握情况,前期基础知识的提问和复习与本次课程关联度高,有助于学生理解本次课程的重点内容。2.了解学生学习特点,及时调整教学方法和手段。10课程(教学内容)分析1.课程特点分析包含本次课的目的和要求,授课内容在项目中的地位,与本课程相关内容的分析等。2.课程内容分析包含课程内容的类型和结构层次,课程内容的重点和难点明确,了解、一般掌握和重点掌握的内容明确。3.教学目标明确,符合课程标准的要求。4.包括对音像教材、多媒体课件、网络教学资源和辅导教材的内容和特点分析,选用科学,使用恰当。10单元教学过程设计1.符合四个原则即优化组合原则、因材施教原则、动态原则和整体性原则。2.教学方法选择恰当,运用灵活,注重启发和引导,能调动学生积极性,尊重学生主体地位,鼓励学生个性发展,调控措施有力,操作性强。3.恰当运用多种教学手段,合理选择教学媒体,并阐明教学媒体在教学中的使用方式和目的。4.根据教学内容选择合理的教学组织形式。列出具体的教学环节,各环节衔接紧密,结构严谨,逻辑性强,
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