六年级英语教学工作参考计划 (2)一、教学现状分析现有学生：46人 通过六年级上学期的学习，学生对英语学习才能进一步加强，他们能自觉学习，有一定的预习才能和课后复习的适应，与老师在课堂上构成非常好的默契。但本年级大部分学生爽朗好动，自主认识非常强，在某些场合有本人的办法，非常容易冲动，有一定的逆反心理，需要循循诱导，才能更好的进展学习提高。在本学期里，主要依然注重接着学生兴趣和良好学习适应的培养，特别是学生书写的标准，协助学生端正学习态度，找到适宜的学习方法，树立自决心，从而提高学生理解运用英语的才能。听说领先，写的才能要接着加强。二、六年级英语下册教学目的要求1、语言知识语法（1）能较纯熟地用不同的动词方式表示不同时间发生的事情和存在的情况。（2）能用过去时态议论人或事情的过去。（3）能纯熟掌握情态动词must, should, may, can等的用法。（4）能掌握动词加-er,-or的表示“职业”词的构词法。语音（1）能用课本使用得的音标拼读单音节、双音节和多音节的音标词。（2）能明白在非重读音节
