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农村中学教师践行师德感悟篇一：农村中学教师践行师德感悟农村中学教师践行师德感悟培养好每一个学生是教师义不容辞的责任，在这教学过程中主动与学生交流学习与生活心得，并以此拉近师生之间的距离。任何时候老师不仅要在学习上帮助学生，更要在生活上多进行情感交流，从而做到更好的引导学生。在顺峰中学教书近两个月了,将近两个月的教学工作让我感触颇多: 农村中学的教育工作较市内中学的教育要难十倍，百倍。原因是：一是家长对子女上学不太关注，对孩子放羊是管教。二是因为留守学生较多且其自主性学习较弱。尽管如此，我在工作中始终坚持做到了以下几点：一、关爱学生，理解学生英国教育家罗素指出：“凡是教师缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。教师的任务就是在教学过程中，凭着自身的个性、知识、才能、情感、人格和意志，把学生培养成德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和管理者”。二、以身作则、率先垂范。在教育教学过程中，教师人格品行、言谈举止，甚至穿着打扮，都会潜移默化地对学生发挥作用，影响着他们的心灵、人格和品行。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在学生
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