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初中体育教学工作参考计划一、根本情况： 本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素养较差；灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。二、教材分析：结合本校实际情况，有目的、有计划地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生适应；掌握科学锻炼身体的根本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都开展成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。教材内容有：体育与健康根底知识；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素养练习。教材的重点：跑中的快速跑；腾跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；教材的难点：蹲踞式起跑；腾跃中的起跳环节；球类中的人球结合。三、教学目的和要求1、使学
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