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初中班主任的工作参考计划 (2)又是一学期开始了，区别于上学期的计划，这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一点自信在作祟，那是盲目的，说白了确实是“三分钟热度”。通过一学期的探究与实践，多多少少有一些体会(谈不上经历，因此在这也就不细谈了)，不管站在讲台上，仍然坐在办公室里，内心踏实多了，因此，又多了四分的把握。自信因此有，但另外的三分我不敢奢望(临时)。由于，要做一个好老师，一个好班主任，这毕竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不可即啊!业绩始于计划，因此计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，因此现在暂且按照学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具标准性与效率性。一、 班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体仍然不错的班风积极健康向上，学生思维爽朗，班干部的工作才能有特别大提高，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接初三的严峻考
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