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四年大学学习光阴的自我鉴定参考毕业在即，我将踏入社会，开始新的征程。回忆四年的大学学习光阴，我最大的收获确实是不断地成长，从懵明白无知中经受挫折，渐渐构本钱人的思想，感悟到人生的艰辛。人活着特别困难，而理想和现实的差距使我们不得不服从客观条件的限制。但是，理想代表着希望，代表着我们对生活的美妙向往。生活即便荆棘普及，有了理想我们仍勇往直前。因而，刚入学的时候，我希望本人能够成才，学有所成，找到一份理想的工作。现实中，四年的路是如此走过的：大学一年级，冒着一点傻气，但凡感兴趣的课外活动我都积极地参与。失败了无数次，但仍然有所收获。大学二年级，计算机类课程排山倒海似的袭来，压得我喘不过气。当我决定选修双学位之后，我更加觉得学业繁重了。大学三年级，我渐渐适应高强度的学习节拍，但仍然不免觉得费力。大学四年级，我选择找工作。看着考研同学日日奋战，我顿生一种紧迫感，感受在学校学习的光阴不多了，要好好珍惜。四年之中我最遗憾的事情是社会实践较少，对社会的认识还不够深化。我担任过干事、副部长、部长，还有学生助管，根本上都是在学校里活动，而且我认为本人在原有的岗位上没能做到最
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