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四年级学年班务管理参考计划随着新一学年降临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直截了当妨碍着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面开展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下打算：一、班级简析据往常对这班理解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习适应极差。这些人上课不认真听，下课作业不做，根本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们明白教师拿他们没什么方法，因而做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生，通过这段时间的理解，近四个是学习适应不良的学生。同时，本班学生特别喜爱讲空话，自制才能差，尤其是几个男生文明行为方面做得非常差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义认识淡薄。二、工作重点1、确定班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的是班集体的理想和前进的方向。因而，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目的。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目的。
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