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四年级第一学期劳动实践教学工作参考计划一、指导思想综合实践活动是一种实践性的综合课程；我们将一直着眼于开展学生的综合实践才能、创新精神和探究才能。以全面提高学生的综合实践素养，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的开展为主旨。以活动为主要方式，以实践为主要环节，要求学生积极参与到各项活动中去，在做、调查、实验、探究、设计、制造、想象、反思、体验等一系列活动中，发觉和处理咨询题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，开展综合应用知识的才能，增进学校与社会的亲密联络，培养学生的社会责任感。总之，通过各种途径和有效的实践方法，学生真正得到综合素养的提高，使新课程健康、快步的开展。二、学情分析小学四年级的学生已具备了一定的实践才能，初步掌握了一些探究咨询题的方法，能在教师的指导下，自主确定单元活动的主题、活动的方式，在活动详细开展的过程中构成本人的成果或作品。三、教学内容依照综合实践活动课课程内容的多样性，这一课程形态的目的特点及我校实际情况，综合学生的学习兴趣爱好。主要围绕爱我祖国，爱我家乡，爱我社区这
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