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大班家长文稿参考发言稿把小孩领入留意的大门留意主要有两种，一种是无意留意，一种是有意留意。无意留意指的是事前无明确目的，也无需意志努力，自然而然产生的留意。36岁的小孩，无意留意占优势地位。例如，小孩对新奇而有趣的事物都会留意去看，留意去听，只要他感兴趣，就会较长时间地进展这项活动。有意留意是有目的的、需要意志操纵的留意，在有意留意时，人的大脑会处于一种紧张状态，时间长了会感到疲劳。因而，对年幼的小孩来说，不加以指引和训练，不提出必须恪守的行为标准和完成任务，无意留意是非常难转变成有意留意的。小孩在幼儿园的学习比拟轻松愉快。入小学以后，每节课40分钟左右，需要小孩坐在椅子上集中留意力听老师讲课，这对刚从幼儿园毕业的小孩来说是有一定难度的，要求也是比拟高的，容易造成小孩的不习惯。因而，在入学往常，你应协助小孩开展有意留意，使小孩逐步学会操纵本人的留意。有意留意需要意志的参与，而小孩意志的开展还较差，培养有意留意时切不可操之过急。开场，采纳游戏方式比拟好。如在桌子上放45样玩具，让小孩看12分钟，然后请小孩把头转过去，你拿掉其中一个
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