温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15293813.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（同分母分数加减法-五年级下学期.pptx）为本站会员（笑***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
同分母分数加减法同分母分数加减法从图中，你获得了哪从图中，你获得了哪些数学信息？些数学信息？爸爸吃了爸爸吃了 张饼，张饼，妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。我吃了我吃了3 3块饼。块饼。我吃了我吃了1 1块饼。块饼。数形结合、探究新知数形结合、探究新知数形结合、探究新知数形结合、探究新知1、爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？2、爸爸比妈妈多吃多少张饼？3、还剩多少张饼？数形结合、探究新知数形结合、探究新知学习单一：解释说理合作要求：1.独立思考，用你喜欢的方式表示出你的思考过程。（可以借助数形结合的方法，画图说明，也可以用文字说明）2.组内交流：你是怎么想的？为什么这样计算？爸爸吃的爸爸吃的妈妈吃的妈妈吃的数形结合、探究新知数形结合、探究新知观察得数与加数，观察得数与加数，你发现了什么？你发现了什么？分母不变，分子相加。分母不变，分子相加。分母都是分母都是8 8，分子相加。分子相加。数形结合、探究新知数形结合、探究新知计算的结果，能约分的要约成计算的结果，能约分的要约成最简分数最简分数。2 21 1数形结合、探究新知数形结合、探究新知4 41 1数形结合、探究新知数形结合、探究新知2 21 14
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
