1、（ 2 ） 异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值 ；(3) 一个数与 0相加，仍得这个数 .（ 1） 4 + 16 =（ 2）（ 2） +（ 27） =（ 3）（ 9） + 10 = （ 4） 45 +（ 60） =（ 5）（ 7） + 7 =（ 6） 16 + 0 =（ 7） 0 + （ 8） =2029115168（ 1） 同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加.0 互为相反数的两个数相加得 0.温故而知新0123-1-2-3-44这一天内杭州的温差是多少呢 ?某一天杭州的最高温度是 ，最低温度是 帮帮我0123-1-2-3-440123-1-
2、2-3-440123-1-2-3-44434 = 4 - (-3) = ?7- = （ 3） ( 3）观察计算下列各题：计算下列各题：30 3040 40506070506070观察、对比观察、对比 每横行的两个算式，你能得出什么结论？用自己的语用自己的语言叙述你的言叙述你的发现。发现。减去一个数，等于加上这个数的相反数有理数减法法则注意： 减法在运算时有 2 个要素要发生变化。1、减号 加号它的相反数2、减数50（ 20） = 50 + 20减号变成加号减数变成它的相反数有理数减法法则减去 一个 数 ，等于 加上 这个数的 相反数a b a ( b)这里可以 a,b是正 ,也可以是负 ,也可以为 0由此可见，有理数的 减法运算 实质转化 为加法运算 根据有理数减法的法则，将下面两组相同结果的算式连线。(4)-3-(-4)(1)3-(-4)(2) 3-4(3) (-3)-4(4)-3 (-4)(1) (-4)(2) (-3) 4(3) 3 4 1. 下列括号内各应填什么数 ?(1)(-2)-(-3)=(-2)+( )；(2)0 - (-4)= 0 +( )；(3)(-6)- 3 =(-6)+( )；(4)1 - (+39) = 1 +( ).巩固练习+4+3-3-39
