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第四讲 一元一次方程教学目标1. 理解方程的概念，能够根据要求列出恰当的方程，能够对方程模型进行准确的判断；2. 熟练掌握移项、去括号、合并同类项等化简方程的方法，掌握解一元一次方程的步骤；3. 能够分析实际问题中的已知量和未知量，以及它们之间的关系，能够熟练找出题目中的等量关系，并列出方程进行求解，并根据问题判断“解”的合理性。教学重点移项、去括号、合并同类项等化简方程的方法教学难点能列方程解应用题教学方法建议讲授法，讲练结合选材程度及数量课堂精讲例题搭配课堂训练题课后作业A类（4）道（10）道（4）道B类（9）道（8）道（7）道C类（6）道（6）道（5）道第12课时 一元一次方程相关概念及解法一、知识梳理1 等式及其性质 等式：用等号“=”来表示 关系的式子叫等式. 性质： 如果，那么 ； 如果，那么 ；如果，那么 .2.方程、一元一次方程的概念 方程：含有
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