1、教学目标v1.知道三角形全等 “边角边 ”的内容；v2.会运用 “S S”识别三角形全等，为证明线段相等或角相等创造条件；v3.经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。AB C已知： ABC DEF找出其中相等的边和角反之，判别两个三角形全等需要哪些条件？DE FAB=DE,BC=EF,CA=FD A= D, B= E, C= F ABC DEF一个条件寻求判别三角形全等的条件三个条件边边边角角角两角一边两边一角两个条件全等三角形：三组边 对应 相等，三对角 对应 相等一组边相等一对角相等两边和它的夹角两边和它一边的对角两角和它的夹边两角和一角的对边一边一角相等两对
2、角相等两组边相等只给一个条件（一条边或一个角）只给一条边时如：3cm 3cm 3cm只给一个角时如：45 45 45只给一个条件（一条边或一个角）一个条件 不能判定三角形全等如果三角形的一条边为 3cm,一个内角为 303cm 3cm 3cm30 3030给出两个条件时 (一边及一角 )给出两个条件时 (已知两角 )如果三角形两个内角分别为 30,45时30 4530 4530 45给出两个条件时 (已知两边 )如果三角形的两边分别为 4cm， 6cm 时6cm4cm4cm两个条件 不能判定三角形全等两边一角对应相等两边夹角 对应相等（边角边） 两边一对角 对应相等（边边角）给出 三 个条件时 (已知两边 一角)
