温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15302322.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(荷叶圆圆教案(一年级下学期语文).doc)为本站会员(笑***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
荷叶圆圆(第一课时)教学目标:1、认识“珠、摇、躺”等12个生字,会写“亮、台、美”等7个生字,认识1个偏旁。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、感受、体验生活的童真、童趣,激发对大自然的喜爱之情。教学重点:1、认识12个生字,会写7个生字,认识1个偏旁。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学难点:初步感受汉字的形体美,感受、体验生活的童真、童趣。教学时间:两课时教学过程:一、图片导入1、出示图片:今天老师给大家带来一位新朋友,大家知道它的名字吗?(荷叶)谁说一说它是什么样子的?(绿绿的,圆圆的,大大的)2、今天我们就来学习荷叶圆圆。请同学们伸出手,和老师一起写课题。齐读课题。二、初读课文,学习生字1、师范读,生思考,文中出现了哪些小伙伴?谁来说一说,文中出现了哪些小伙伴?2、自由读文,圈出双横线中的生字,借助拼音把字音读准确。3、检查朗读:谁愿意读给大家听?(指明分段读课文)三、合作交流,趣味识字1、出示带拼音的词语。2、出示去掉拼音的词语。3、出
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。