1、第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖创设情境 导入新课想一想 议一议梁上有双燕,翩翩雄与雌。青虫不易捕,黄口无饱期。须臾十来往,犹恐巢中饥。 生命要在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是什么?学案引导 自主学习 (见学案)依据教材,自主学习 ,在规定的时间内解决 导学案 中自主学习模块内容对学习中的问题,及时做好记录。1、 雄蕊 雌蕊 子房 子房壁 胚珠 果实 种子 两性生殖细胞 受精卵关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合 扦插时上方的切口是水平的 下方是斜的 枝条保留两个芽 2、 两性生殖细胞 母体 无性生殖 叶 茎 分裂 变异 快 无性3、 关键是使接
2、穗和砧木的形成层紧密结合 扦插时上方的切口是水平的 下方是斜的 枝条保留两个芽 合作探究 点拨升华探究点一 植物的有性生殖 胚受精卵这种由 受精卵 发育成新个体的生殖方式叫 有有性生殖性生殖新 植株合作探究 点拨升华探究点二 植物的无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫 无性生殖想一想 议一议无性生殖有什么优点? 练习: 1、 A 2、 A 3、 A合作探究 点拨升华探究点三 无性生殖的应用 讨论:嫁接和扦插要注意什么问题?知识梳理 归纳整合回顾一下:本节知识想一想:( 1)本节知识重点、难点。( 2)主要知识和知识点间的联系。问一问:( 1)你的收获?( 2)你的疑惑?理一理:勾勒出知识网络。知识梳理 归纳整合有性生殖 传粉和受精无性生殖植物的生殖扦插嫁接压条组织培养达标检测 巩固提升 (见学案)1 5 DDDCB 6 10 CABCB 11 15 ACDBA16 17 BB