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烛之武退秦师烛之武退秦师 教学教学说课稿说课稿烛之武退秦师是新编高中语文第一册第四单元的一篇讲读课文。课文安排在单元的首篇，如何指导学生学好这篇课文，实现“由教到不教”，树立学生学好文言文的信心，这是一个关键所在。课程结构一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学程序一、说教材（一）教材简析（二）教学目标（三）教学重、难点（四）课时安排（一）教材简析 烛之武退秦师选自先秦历史散文左传，本篇所记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争。国家危在旦夕之时，烛之武奉郑君之命，退了秦军，解除了郑国的危机。文章赞扬了烛之武在国家危难之际，能够临危受命，不避险阻，只身去说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。同时也反映了春秋时代各诸候国之间斗争的复杂性。（二）教学目标（一）基础知识目标：了解左传有关知识，积累文言实词、虚词和句式。（二）基本能力目标：理解关键词句的含义、用现代汉语复述课文内容。（三）思想教育目标：学习烛之武在国家危难之标置个人安危于不顾，维护国家安全的爱国主义精神。（三）教学重、难点1、教学重点：理解课文的思想内容，掌握文言词语的含义及在课文中的用法。2、教学难点：能初步进行文言
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