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邓稼先课件1.ppt

1、邓稼先杨振宁v邓稼先:一不为名,二不为利,但工作目标要奔世界先进水平邓稼先临终遗言v不要让人家落的太远关于 “两 弹 一星 ”1999年 9月 18日,在中 华 人民共和国成立五十周年之 际 ,党中央、国 务 院、中央 军 委隆重表彰 为 我国 “两 弹 一星 ”事 业作出突出 贡 献的 23位科技 专 家,并授予他 们 “两 弹 一星功 勋奖 章 ”。“两 弹 一星 ”最初是指原子 弹 、 导弹 和人造 卫 星。 “两 弹 ”中的一 弹 是原子 弹 ,后来演 变为 原子 弹 和 氢弹 的合称;另一 弹 是指 导弹 。 “一星 ”则 是人造地球卫 星。 关于 邓 稼先v邓 稼先, 1924年出

2、生在安徽省 怀 宁 县 一个 书香 门 第之家, 1945年抗 战胜 利 时 , 邓 稼先从西南 联 大 毕业 ,他于 1947年通 过 了赴美研究生考 试 ,于翌年秋 进 入美国印第安那州的普渡大学研究生院。由于他学 习 成 绩 突出,不足两年便 读满 学分,并通 过 博士 论 文答 辩。此 时 他只有 26岁 ,人称 “娃娃博士 ”。 1950年 8月, 邓 稼先在美国 获 得博士学位九天后,便 谢绝 了恩 师 和同校好友的挽留,毅然决定回国。同年 10月, 邓 稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究 员 。此后的八年 间 ,他进 行了中国原子核理 论 的研究。 关于 杨 振宁v1922年

3、 9月 22日出生于安徽合肥,美籍 华 裔物理学家,因与李政道一起提出弱相互作用中宇称不守恒理论 ,共 获 1957年 诺贝 尔 物理学 奖 。他是第二次世界大 战 后涌 现 出来的一代杰出物理学家中在理 论 和 实验两方面都有影响的物理学家之一。给下面的字注音鲜 为人知元 勋瘁奠孺聘垠萦啸颤 抖摄殷 红xinxncudinrpnynyngxiochnshynv可歌可泣 : 值 得歌 颂赞 美,使人感 动 得流泪。形容事迹英勇悲壮,非常感人。歌:歌 颂 , 赞叹 ;泣:流泪。 元 勋 : 立大功的人 。 鞠躬尽瘁,死而后已 : 兢兢 业业,不辞辛 劳 ,直到死了 为 止。形容辛勤地 贡 献自己

4、的一切。鞠躬:弯着身子,表示恭敬 谨 慎。尽瘁:竭尽 劳 苦;瘁:辛 劳 。已:止。 解释下面的词语v当之无愧 :当得起某种称号或荣誉,没有愧色。当:承当,承受;无愧:不 惭愧。 家 喻户晓 :每家每 户 都明白、都知道。 喻 :明白、了解; 晓 :知道。 截然不同 : 断然不一 样 ,形容毫无共同之 处 。截然:分明地, 显 然地。 马 革裹尸 :用 马 皮包裹尸体。指英勇作战 ,死于沙 场 。 层 出不 穷 :接 连 不断地出 现 。 层 :重迭,重复; 穷 : 穷 尽。分组讨论: 1 5组分别朗读 1 5部分,先分析与本组相对应段落,然后回答下列问题。1、本段题目有何特点?2、本段中应掌握哪些词语?3、概括本段段意。4、本段最突出的特点是什么?5、我认为本段中的写法很好,它好在。6、本段中哪些语句含义深刻?7、本段与其他几段是什么关系?8、提出本段不懂的问题。9、分析其他几段上述同样的问题。10、邓稼先是怎样一个人?11、全文在写作上有什么特色?

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