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左右 一年级下册 授课：李玉梅情境引入n谜语：两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。同学们猜猜是什么？谜底：左手和右手学习目标学习目标1.1.会辨认左、右方向，会用这些方向词会辨认左、右方向，会用这些方向词来描述物体的相对位置，体会左、右来描述物体的相对位置，体会左、右方向的相对性。方向的相对性。2.2.培养同学们的观察能力、分析能力和培养同学们的观察能力、分析能力和口头表达能力。口头表达能力。3.3.体会所学知识在现实生活中的应用，体会所学知识在现实生活中的应用，从中获得价值体验。从中获得价值体验。握手游戏握手游戏请同学们伸出右手和你的同桌握握手。请同学们伸出右手和你的同桌握握手。握着别松开，你发现什么了吗？你的同桌伸的是右手吗？为什么你的右手和你同桌的右手不一样呢？左左右右摆一摆摆一摆从左数 是第 个，从右数 是第 个。摆一摆摆一摆的左边有什么？右边呢？摆一摆摆一摆的左边有：右边有：找一找找一找练一练练一练1 1说一说你相邻的同学是谁。说一说你相邻的同学是谁。练一练练一练2 2做一做。做一做。把放在的下面，把放在的左边，把放在的右边。练一练练一练3 3练一
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