1、陶行知（ 1891-1946）是中国伟大的人民教育家。1891年 10月 18日生于安徽歙(sh)县。 1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。 1917年回国，历任南京高等师范学校教授、教务主任等，反对 “沿袭陈法，异型他国 ”。推行平民教育。 1、学会本课 10个生字，认识 4个生字。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，学习带着问题默读课文。理解重点语句，能正确地读出句子的语气。3、理解课文内容，感受陶行知对孩子们的谆谆教诲，通过对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感。陶 慈舌 抢蝇 蚊朋 握构 复（ sh
2、）（ to）（陶瓷） （ c） （慈祥）（舌头）（ png）（ yng）（苍蝇）（朋友）（ gu）（结构）（ w）（握手）（ wn）（ qing）（抢夺）（蚊子）（ f） （复习）贞埂衡据 （ gng）（ zhn）（贞节）（田埂）（ j）（ hng）（平衡）（根据）陶慈舌抢蝇蚊朋握构复泛指周围各地或各个方面。慈爱：抚摸：田埂：孑孓：平衡：四面八方：(年长者对年幼者 )仁慈怜爱。抚摩。田间的埂子，用来分界并蓄水。蚊子的幼虫，是蚊子的卵在水中孵化出来的，通称跟头虫。几个力同时作用在一个物体上，各个力互相抵消，物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。思考：课文主要讲了一个什么故事?课文讲的是老一辈教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓，就因势利导，教育孩子懂得蜻蜓是人类的好朋友，并放飞蜻蜓的故事。1、 蜻蜓是不是我们的好朋友 ?(1)这是一个什么句子 ?(2)请把它改成陈述句，带有句号的句子，使其意思不变 ?（反问句）(蜻蜓是我们的好朋友。 )2、 你觉得陶行知是怎样的一个人，从哪儿看出来的 ?陶行知是一个和蔼可亲的人，从 “慈祥 ”、 “抚摸 ”、 “拉着 ”等词语可以看出来。
