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第四章 三角形1 认识三角形 (第 2课时 )1、通 过观 察、操作、想象、推理、交流等活 动 ， 发 掌空 间观 念、推理能力和有条理地表达能力；学 习 目 标 ：2、 结 合具体 实 例， 进 一步 认识 三角形的概念及其基本要素，掌握三角形三 边 关系： “三角形任意两 边 之和大于第三 边 ；三角形任意两 边 之差小于第三 边 ”。所有内角都是锐角的三角形 有一个内角是直角的三角形 知识再现:锐角三角形直角三角形钝角三角形有一个内角是钝角的三角形 练一练：练一练：ABCD E下图中有几个三角形？将找到的三角形按角来分类。锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 这些三角形中 ,有等腰三角形吗 ?1.有两边相等的三角形叫等腰三角形 ；2.有三边相等的三角形叫等边三角形；三角形按边分： 准备 5根木棒长分别为 3cm， 4cm， 5cm， 6cm， 9cm，任意取出 3根首尾相接搭三角形，并填表：选择 的 长 度 能否搭出三 角形 示意 图能 不能3cm， 4cm， 5cm (1)任意画一个三角形，量出它的三边长度，并填空：a=_;b=_;c=_（ 2）计算并比较：a+b_c; b+c_a; c+a_ba-b_c; b-c_a; c-a_b(3)通过以上的计算你认为三角形的三边存在怎样的关系？
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